Neuigkeiten und Informationen

Nach dem Theaterstück standen die drei Schauspieler und der Projektleiter allen Schülern der Klassen acht bis zehn für eine Gesprächsrunde zur Verfügung. Nachdem das Eis zum Diskutieren gebrochen war, äußerten einige der Zuschauer offen und kritisch ihre Meinung zum Inhalt des Stückes sowie zur aktuellen Situation der Asylsuchenden in unserer vogtländischen Region.

Der dritte Teil dieses Theaterprojekts waren die drei 90 minütigen Workshops mit den Schülern  und den Darstellern im kleineren Rahmen. Hier versuchten die Schauspieler gemeinsamen mit den Schülergruppen die gesamte Problematik von Ausgrenzung und Vorurteilen anhand von verschiedenen Menschenrechten in  Rollenspielen aufzuarbeiten und die Acht- bis Zehntklässler  setzten sich mit dieser Thematik aktiv auseinander.

Fazit der Workshops - Diskriminierung und Vorurteile in unserer Gesellschaft sind wichtige Themen, für die die Schüler altersgemäß sensibilisiert werden müssen. Nicht nur in diesem einmaligen Theaterprojekt, sondern alltäglich sollten sie erkennen, dass man durch Hinterfragen, eigenes Handeln und der Auseinandersetzung mit Vorurteilen zur Fremdenfeindlichkeit und zum Rassismus seine persönlichen demokratischen Kompetenzen stärken kann. Wenn dies Impulse für die Zuschauer sind, dann war das „Scheselong Tourneetheater“ ein voller Erfolg. Wenn jeder persönlich die  Werte wie Freiheit, Demokratie, Gleichheit, Menschenwürde und ein gutes soziales Miteinander überdenkt, dann wird ihm bewusst, wie sich Ausgrenzung anfühlt und verurteilt andere Menschen nicht vorschnell und lehnt sie ab.

Ein herzliches Dankeschön gilt dem Förderverein der OS Pausa für die Organisation und Finanzierung dieses interessanten Theaterprojekts.

 Schülermeinungen aus den Klassen 8 bis 10 zu diesem Theaterprojekt:

 „Ich fand das Theater megacool, die Schauspieler waren super, besonders Heiko Richter, der den Rechtsradikalen überzeugend gespielt hat. Die Workshops waren sehr interessant gestaltet.“ J.W.

 „... mir hat gefallen, dass die Schauspieler so ehrlich und offen mit uns diskutiert haben...“ S.S. 

 „Ich fand das Stück schauspielerisch gut, die Rückblenden waren manchmal nicht gut zu erkennen.“            J.-A.H.

 „Zuerst dachte ich, das Theaterstück ist ein bisschen lahm, doch dann mit der Zeit hat man richtig mitgefühlt. Es war unangebracht, dass ein paar Zuschauer während der Vorstellung gequatscht haben... “ J-L-K.

„...Heiko Richter war cool, am Ende unseres Workshops hat er für uns gerappt.“ N.Sch.

Ein herzliches Willkommen

den zwei neuen 5. Klassen der Oberschule Pausa-Mühltroff. Mit kleinen Naschereien und drei Trainingstagen wurde den Schülern der Klassenstufe 5 der Einstieg in das neue Schuljahr und gleichzeitig der Wechsel von der Grund- in die Oberschule erleichtert.

Erste Gedanken zur Klassenzimmergestaltung, Zusammenarbeit und Aufgabenverteilung im neuen Schuljahr konnten schon realisiert werden.

Der Schulranzen ist gepackt, die neue Turnhalle bestaunt, Vorhaben besprochen und los geht`s.

Wir wünschen allen viel Erfolg im neuen Schuljahr!

Liebe Schüler der Oberschule Pausa,

wir begrüßen euch herzlich im neuen Schuljahr 2019/2020!

Die ersten drei Schultage führen wir wie gewohnt das Projekt „Schule und Lernen lernen“ durch. Daher werdet ihr am Montag zur ersten Unterrichtsstunde (7.30 Uhr) von euren Klassenlehrern in eurem Klassenzimmer erwartet und erfahrt dann den Ablauf für die restliche Schulwoche. Für diesen ersten Projekttag braucht ihr nur Schreibsachen und eure Pausenverpflegung. Unterrichtsschluss wird am diesem Tag nach der fünften Stunde sein. Die Fahrschüler sollten die Abfahrtszeiten der Buse/Taxis in den jeweiligen Heimatort beachten und einplanen, dass Wartezeiten entstehen, da sehr viele Schüler um diese Zeit mit dem Bus fahren werden. (Unterrichtsschluss am Dienstag und Mittwoch wird nach der 6. Stunde, am Donnerstag nach der 7. Stunde und am Freitag nach der 5. Stunde sein.)

Eure Lehrer sind bestens vorbereitet und freuen sich bereits, im kommenden Schuljahr wieder Neues und Interessantes mit euch entdecken und lernen zu können.